７月４日（水）に５年で算数科の研究
授業を行いました。

「形も大きさも同じ図形を調べよう」
という単元で、合同な平行四辺形の
かき方を考える学習をしました。

習熟度別学習で「ぐんぐんコース」
と「じっくりコース」の２コースに
わかれて学習をしました。

上の写真は、自分が考えた作図の仕方
をＩＣＴ機器を使って説明している
ようすです。

授業後の討議会では、大阪成蹊大学の
橋本隆公先生にご指導をいただき
ました。

今後もわたしたち自身が学ぶことで、
子どもたちにも学ぶ楽しさを実感
できる授業づくりを目指します。