２月１６日の２・３時間目に講師の先生を招いて、「命の授業」を行いました。「苦しみってなんだろう」という問いに始まり、苦しいときに支えになるものについて考えました。また、苦しむ人を前にして自分にできることや、自分を認めて大切にすることについて学びました。自分も友だちも大切にできる心や、折れない心をこれからも持ち続けてほしいと思います。

１月１６日（土）の土曜授業では、「二分の一成人式」を行いました。「１０年間の自分自身の成長を振り返り」「関わりのある人への感謝」「将来の夢」「これからどんな大人になっていきたいか」の４つのテーマを中心に、作文の発表と二分の一成人式宣言を行いました。宣言したことを胸に、これから大きく羽ばたいてほしいと思います。

タブレットを使って、赤と青の図形を当てはめていく学習をしました。

じゃんけんで勝つと自分の色の図形を入れていくことができます。
最後に「どちらが広いかな？」と聞くと、すぐに判断できるもの、できないものに分けられました。

ここから、どうすれば広さが比べられるのか。「面積」の学習につながっていきます。

　２、３時間目に社会科「住みよいくらしとごみ」の学習として、西部環境事業センターの方々に出前授業にきていただきました。
２時間目は、地球温暖化や海洋汚染など地球規模の環境問題や、３R（リデュース・リユース・リサイクル）についての話を聞き、３時間目は、パッカー車の見学や、ごみの種類ごとに分別をしました。
　実際に働いている人たちの話を聞くことで、自分たちにできることについて真剣に考えることができました。

　４年生の社会科では、『わたしたちの大阪 ４年』の教科書を主に使用します。
　社会科関連の教科書が複数あり、「音読でどれを使うか分からない」というお声をいただきました。大変ご迷惑をおかけしました。他の教科書を授業で使用する際は、連絡帳で持ち物に記入するようにします。

今日は、４年生の学習園周りの草ぬきをしました。
ヒョウタンに栄養がたくさん届くといいですね。

ヒョウタンの様子をみてみると、葉の大きさは２倍くらいに成長し、数も増えていました。草たけも、５ｃｍまで成長していました。

これから暑い季節に入ります。成長の様子に変化はあるのでしょうか。

ギザギザした葉はドンドン成長し、ついに子葉よりも大きくなりました。
草たけも４ｃｍになっていました。本当に成長が早いです。

今日は、４年生の登校日でしたね。少しの時間ですが実際にヒョウタンが育っている様子も観察できました。１週間後の登校日には、どれくらい大きくなっているでしょうか。
お楽しみに。

学習園をのぞいてみると…。
おや？前回、子葉だけだったヒョウタンとは、様子がちがっていますね。
葉は、少しギザギザした形のものが出てきています。
草たけは、１ｃｍから３ｃｍにのびていました。
ゴールデンウイーク中に、すくすく成長していたようです。

休校期間が長くなると生活が乱れやすくなります。みなさんもヒョウタンに負けず、規則正しい生活を心がけて、この期間にしかできないことを考えて挑戦してみましょう。

４年生の学習園では、ヒョウタンの種からの芽（め）が出てきました。
植物が芽を出して、最初に出る葉のことを「子葉（しよう）」と言います。
まだまだかわいい子葉ですが、これから太陽の光をたくさんあびて、どんどん成長していきます。休校中は、ホームページにヒョウタンの成長の様子をのせるので、楽しみにしていてくださいね。

４年生の理科では、植物の一生について学習をします。
これは「ヒョウタン」をいう植物の種です。
おもしろい形をしていますね。
ヒョウタンは、どのように成長していくのでしょうか。
学校が再開したら、みんなでお世話をしながら観察していきましょう。