総合的な学習の時間に「車いす体験」の学習をしました。グループに分かれて「乗り手・押し手」の役割を交代しながら、街の中をイメージした段差や坂道などのコースを回りました。
　普段気付かない、わずかな段差や坂道でも非常に重く感じられたり、乗り手も予想以上の振動に気づいたりする等、バリアフリーへの関心も高まったようです。
【発信・教務】