２年生は算数で「図をつかって考えよう」の学習をしていました。今までの“たし算”の文章問題では「合わせて」「全部で」といった言葉に注目し、“ひき算”の文章問題では「のこりは」「どちらがどれだけ多いか」といった言葉に注目し、式を考えていました。
　しかし、今回の学習では、文章から何を求めなければいけないのかを読み取ることの大切さを学んでいました。頭の中で考えるだけでなく、図を使いながら式を考えると、間違えにくいことも分かりました。
　今日は文章と図をもとに学習をしていましたが、ゆくゆくは文章から自分で図をあらわせるようになってほしいです。それができれば、読み取る力が身についてきたことになるのではないでしょうか。
　２年生の学習も、いよいよ総仕上げの時期となりました。１回１回の学習を大切にしてほしいです。そして、練習問題や宿題などの反復練習を通して、理解を深めてがんばってほしいです。
【発信：教務】