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        <title>大阪市立生魂小学校</title>
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            <title>【春】桜の木が変化しました！</title>
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            <description><![CDATA[２週間の変化を見ていこう！ 今年は思ったよりも早く桜の花が楽しめました。 その分早く散ってしまうのではないかと心配しましたが、入学式まで何とか桜を楽しむことができました🌸 写真は、３/27の桜の木の様子から４/12までの約２週間の様子を定点で記録したものです。 始めピンク色に見えていた桜の木が、今ではすっかり緑色に変わってしまいました。 この間にどのような変化があったのでしょうか？考えてみましょう。 自分の考えは、担任の先生や校長先生など、学校の先生に教えてちょうだいね。 桜は、池のそばにあります。観察する時は足元に気をつけて、安全に観察するようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 14:11:15 +0900</pubDate>
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            <title>【春】もみじの花が咲いています！</title>
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            <description><![CDATA[もみじの花を 見たことがありますか？ これから１年間の変化を見ていきましょう！ もみじは、池のそばにあります。観察する時は足元に気をつけて、安全に観察するようにしましょう。]]></description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 14:02:24 +0900</pubDate>
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            <title>【２年】チューリップ３</title>
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            <description><![CDATA[4月までのチューリップの様子をふりかえってみよう！＜４月＞🌷🌷🌷 花が咲きました 🌷🌷🌷 次の写真は、４月６日の様子です。 花が咲いてしばらくすると、だんだん花びらがちってしまいました。 花を上から見たら、どうかな？ 花びらがちったあとは、どんなようすかな？]]></description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 13:55:41 +0900</pubDate>
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            <title>【２年】チューリップ２</title>
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            <description><![CDATA[4月までのチューリップの様子をふりかえってみよう！＜３月下旬～4月＞ 🌷🌷🌷 大きくなりました 🌷🌷🌷 次の写真は、3月下旬から4月上旬の様子です。 つぼみができてふくらむと、つぼみから花びらがひらいてきました。 花は、チューリップの色によってさくじきが少しずつちがっていました。 花のさき方は、どうかな？]]></description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 13:50:49 +0900</pubDate>
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            <title>【２年】チューリップ１</title>
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            <description><![CDATA[4月までのチューリップの様子をふりかえってみよう！＜2月下旬＞ 🌷🌷🌷 芽を出しました 🌷🌷🌷 ２年生が、１年生の時にチューリップの球根を植えました。 春休みもあったので、成長の様子が分かりにくかったですね。 記録の写真を撮っているので、振り返ってみましょう。 芽(め)が出たようすは、どうだったかな？]]></description>
            <pubDate>Sun, 12 Apr 2026 13:44:42 +0900</pubDate>
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            <title>【１年】４日目のようす</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子22ドキドキ ♪ ワクワク ♪ がっこうたんけん 1年生の学校探検が始まりました。ひろい ひろ〜い小学校、迷子にならないように いろいろなお部屋の場所をおぼえていこうね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 19:05:19 +0900</pubDate>
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            <title>校内研究全体会</title>
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            <description><![CDATA[総合的読解力を究める1総合的読解力育成カリキュラムの追究1 子どもたちの未来に必要な能力の育成 今年度の研究について全体会を行いました。 大阪市では、教育振興基本計画に基づいた取り組みの一つとして、「【言語活動の充実】総合的読解力育成の時間（「小中学生からのリベラル・アーツ教育」）」の本格実施を昨年度から進め、「情報を読み取る・考えを形成する・考えを交流する・考えを表現する」といった言語活動の４要素を行き来しながら、様々なテーマで発達段階に応じて学習を進められるよう、文理融合的な内容を含む教材「総合的読解力育成カリキュラム」の実践を推進しています。 本校はその実践校として今年度も４B(天王寺・生野・阿倍野・東住吉・平野)の代表校として取り組んでいます。 今年度は、昨年度までの研究主題の内容を踏襲しつつ、「『探究心』を持って学習に取り組むことができる子どもの育成」を研究主体として取り組んでいきます。 研究の様子や研究授業の様子は、ホームページで発信していきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 17:49:43 +0900</pubDate>
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            <title>【３年】３日目のようす</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子21 3年生の学習が始まりました！5限目 1組：算数 2組：国語]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 15:51:33 +0900</pubDate>
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            <title>今日(4月10日)の給食は？</title>
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            <description><![CDATA[まぐろ🐟 今日の給食は ・まぐろのオーロラに ・ぶたにくとやさいのにもの ・きゅうりのゆずふうみ ・ごはん ・ぎゅうにゅう 「まぐろ」には、主に体をつくるもとになるたんぱく質が多くふくまれています。 また、脂質には、血の流れをよくするエイコサペンタエン酸(EPA)や脳の働きをよくするドコサヘキサエン酸(DHA)がふくまれています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 15:25:03 +0900</pubDate>
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            <title>いくたま幼稚園の入園式</title>
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            <description><![CDATA[ご入園 おめでとうございます 制服姿のかわいい園児さんが、保護者と一緒にお椅子に座って入園式を迎えました。 中学校・小学校に続いて、今日は幼稚園の入園式の日です。 たくさんのお友だちや先生といっしょに、毎日いろいろなことをおぼえたり、楽しい発見があったりするといいですね。 心も身体も大きくな〜れ♪ 大阪市立生魂幼稚園HP]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 15:08:00 +0900</pubDate>
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            <title>【６年】特別活動:学級会活動</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子をみんなで育てています9 生魂っ子20 1年生が過ごしやすくするためには？ 6年生は、1年生とのかかわりが1番多い学年です。 これまでの卒業文集を読むと、自分が1年の時に6年生が優しく接してくれたことが思い出に残っているので、6年になった時に1年生に優しくすることを心がけた、という旨の作文が多くみられます。 今年度の6年生は、1年生と給食でかかわる以外に、どんなことができるか？について学級会で話し合いました。 となりの学級では、話し合ったことを基に各班に分かれて、さっそく活動を始めていました。 学級会の様子を見ていた校長先生と教務主任の先生からは、学習の最後に、一人ひとりが根拠を示しながら意見を言い合い、話し合いの中で考え、全員が主体的に結論を導き出した学級会のプロセスについて、6年生らしい学びであったことをほめる言葉がありました。 1年生の前で実践する日が楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 22:16:00 +0900</pubDate>
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            <title>【１年】下校3日目</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子をみんなで育てています8 生魂っ子19 通学路を通って 登下校しましょう！ １年生は、登校3日目になります。入学式から連日よくがんばりました。 今日から給食が始まったので、下校時間は午後1時30分です。 16日(木)まで各チームの解散のポイントまで教職員が引率し、通学路の確認と、正しい歩き方を勉強するために集団下校をします。 「あお１」「あお２」「きいろ」「あか」「おむかえ」「いきいき」の６つのチームに分かれて下校します。 学級を超えて、早速お友達が増えた児童もいました。校長先生と「また明日ね！」「さようなら♪」と笑顔で下校しました。 17日(金)からは、自分で下校します。登下校時の責任は、保護者にあります。おうちでも登下校の仕方について話し合ってみてください。 1年生のみなさん！ あした もう1日がんばれば、がっこうにくるのは おやすみですよ。 ここまで よくがんばりましたね！ あしたも げんきに とうこうするのを、まっていますよ！]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 20:55:00 +0900</pubDate>
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            <title>【４年】２日目のようす</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子18 かかり・当番活動を考えました♪ 責任のある役割を決めた後、1組では「○○チャンピオン」で盛り上がっていました。 団結力を高め、楽しい時間を過ごしていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 20:31:44 +0900</pubDate>
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            <title>今日(４月９日)の給食は？</title>
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            <description><![CDATA[﻿ 給食(きゅうしょく)に関心(かんしん)をもちましょう！ 2026(令和8)年度 最初の給食は ・ビーフシチュー ・ベーコンとさんどまめのソテー ・みかん（かんづめ） ・こくとうパン ・ぎゅうにゅう 「給食(きゅうしょく)」は、栄養(えいよう)バランスのよい食事になるように考えられています。 また、「給食」を通してさまざまなことを考え、学ぶことができます。 ＜例＞ ★やさいやくだものは、どこでつくられるのかな？ ★食べ物を食べると、からだにどんないいことがあるのかな？ ★行事の時に食べる料理って、どんなものがあるのかな？ ★じょうずに給食の準備をするには、どんな工夫をすればよいのかな？]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 20:14:38 +0900</pubDate>
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            <title>【１年】はじめての学校給食</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子17 ＊ 6年生に手伝ってもらって ＊ 給食室に給食を取りに行くところから配膳まで、６年生がやさしくサポートしてくれています。 エプロンの着方やナフキンの敷き方も優しく教えてくれていました。 また、食器の配膳の仕方や牛乳の飲み方などの細かいところまで、一人ひとりの横に付いて、ていねいに教えてくれていました。 １年生の皆さん！はじめての給食は、どうでしたか？ 野菜が苦手な人も、給食のお野菜はとてもおいしいですよ。 あしたの きゅうしょくも おたのしみに！]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 19:51:48 +0900</pubDate>
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            <title>【５年】発育測定</title>
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            <description><![CDATA[健康・安全を第一に考えて4生魂っ子16 心も身体も大きくなあれ 3・4限目は、5年生が発育測定をしました。 発育測定時には、一人ひとりの身長と体重を測ったあと、保健室の佐藤先生から保健指導を受けます。 今年度の5年生の保健指導のテーマは「ストレスとうまく つきあおう」です。 今日の学習では、ストレス＝悪いもの？、から始まり、ストレスによって現れる変化や、ストレスとの向き合い方を考えていきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 19:22:50 +0900</pubDate>
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            <title>【２年】２日目のようす</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子15 生活科：チューリップの観察 今日は、1年生の時に自分たちで育てたチューリップの様子をタブレットで記録し、春の生命の名残りを感じながら教室で観察をしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 18:59:13 +0900</pubDate>
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            <title>障がい理解教育</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子をみんなで育てています7 生魂っ子14 共生社会をめざした障がい者理解の推進 国は、国民誰もが相互に人格と個性を尊重し合う「共生社会」の実現に向けて取り組むことが大切であると記しており、小学校からの障がい者についての理解を深めることが大切だと述べています。 また、障がい理解教育の定義は、研究者により「障害のある人に関わるすべての事象を内容としている人権思想、特にノーマラ イゼーションの思想を基軸に据えた教育であり、障害に関する科学的認識の形成をめざしたものである」と示されています。 本校においてはその１つとして、障がいのある本校職員との触れ合いを通じて理解を深めることをめざしています。 令和6年度は、全学年の全クラスの児童と交流を図りました。 令和7年度からは、1年生との交流を行っています。 1年生は、真剣に語られるお話を一生懸命に聞いていました。学習の最後には、「いつもどこにいますか？」「すきな食べ物は何ですか？」など、たくさん質問をしていました。 あしたの学校探検では、お仕事をしている事務室ものぞかせてもらいます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 18:31:00 +0900</pubDate>
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            <title>発育測定が始まります</title>
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            <description><![CDATA[健康・安全を第一に考えて3生魂っ子13 ＊ 心も身体も大きくなあれ ＊ 今日から学年ごとに発育測定をしていきます。 発育測定は、学校保健安全法施行規則 第二節 児童生徒等の健康診断 で定められています。 発育測定時には、一人ひとりの身長と体重を測ったあと、保健室の佐藤先生から保健指導を受けます。 今年度の6年生の保健指導のテーマは「自分のよい面に気づこう！」です。 コーチングを取り入れ、「自分」を見つめていきました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 18:21:00 +0900</pubDate>
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            <title>４月の目標</title>
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            <description><![CDATA[健康・安全を第一に考えて２ 目標の意識付け 本校では、毎月の生活目標や保健目標とともに、毎週の生活目標を掲げ、児童が安全でスムーズな生活を送れるように取り組んでいます。 目標は、常に児童が目にしやすい場所に掲示しています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 21:51:57 +0900</pubDate>
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            <title>生魂っ子はすごい1</title>
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            <description><![CDATA[互いに認め合い、尊重する気持ちを育てます 2年前まで本校は、学校での教育に関係のある内容のみ表彰を行っていました。 しかし児童のがんばりは、何も学校だけではありません。むしろ学校以外のところで特技や才能を発揮して認められていることもあります。学校内外に問わず、一生懸命に努力した成果は、次の意欲や自信につなげていきたいと考えています。 そこで、一人ひとりの個性を互いに認め合い、尊重する気持ちを育てていくために令和6年度から、保護者からの申し出を受けて全校児童の前で表彰を行っています。併せて、校長室で記念写真を撮り、より自己肯定感が高まるようにしています。 令和6年度は、18回に渡って紹介しました。昨年度は、倍の35回に渡って児童ががんばっている様子を紹介してきました。 今年度も皆さんのがんばりを紹介していきます。たくさん教えてくださいね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 20:05:38 +0900</pubDate>
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            <title>【１年】教室の様子</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子12 ドキドキ ・ワクワクな ２日目 きのう入学式を迎えた１年生、今日は登校２日目です！ 「１年生を迎える会」を終え、２限目は教室で過ごしました。 １組は、持って帰るお手紙をいっぱいもらって、１つ１つ整理していました。 ２組は動画を見て、静かに過ごしていました。 休み時間も緊張しているのか、椅子に座ってお友だちとお話をしている児童がたくさんいました。 まだもう少し、ドキドキが続きそうです (^^♪ 明日も元気に登校してね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:57:13 +0900</pubDate>
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            <title>ドキドキ・わくわくのクラス分け</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子11 先生との出会い・仲間との出会い 始業式・１年生を迎える会の後は、学年ごとに分かれてクラス分けを行いました。 １組かな、２組かな？ 誰と同じクラスになるかな？… ドキドキわくわくの１日目。 児童にとっての今日のメインは、やっぱりクラス分けでしょう。 自分のクラスと担任の先生、そしてお友だち。新しいクラスの様子は、ご家庭で話を聞いてあげてくださいね。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:32:00 +0900</pubDate>
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            <title>【特別活動：児童会活動】１年生を迎える会２</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子10 みんな、たがいに 「よろしく おねがい します！」]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:25:18 +0900</pubDate>
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            <title>【特別活動：児童会活動】１年生を迎える会１</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子９ 1年生と在校生の出会い 代表委員会が中心になって、「１年生を迎える会」を行いました。☆花のアーチをくぐり １年生入場☆ 代表委員の歓迎のあいさつ 「わからないことがあったら何でも聞いてね。」☆ ３年生からメダルをかけてもらい、ニッコニコ笑顔の１年生☆ 校長先生のお話 with手話 おともだちや おねえさん、おにいさんと たくさんあそんで、たくさんまなんで、たのしい おもいでを いっぱいつくってね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:17:00 +0900</pubDate>
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            <title>【令和８年度 始業式】１学期</title>
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            <description><![CDATA[校長講話を活かした言語化能力の育成1生魂っ子をみんなで育てています6生魂っ子8 元気な声と笑顔がもどってきました！ 少し背が伸びて成長した児童との再会に嬉しくなりました。顔の表情も、1つ学年が上がったお姉さん・お兄さんになっています。 通学路では、早速に地域ボランティアの見守りの方立ってくださり、登校の安全を見守ってくださいました。 今年度も早朝より、児童のために、ありがとうございます。 赤石 美保子校長先生のお話 ー 各学年にメッセージ 真剣な表情で、しっかりと話を聴くことができました！ 全教職員の紹介 担任・担当の先生の紹介では、新しい出会いにドキドキしている表情が見られました。 今日は、全員が１つ進級し、新たな気持ちで「こんなこと、がんばりたいな。」「あんなこと、できるようになりたいな。」と、気持ちを新たにしたことでしょう。 お互いの良さを認め合い、互いに高め合う、素敵な１年にしましょう。 今年度も、自分を大切にするとともに、周りの人や一緒に生活している人のことも考えて、仲良く安全に学校生活を楽しみましょう！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 19:10:18 +0900</pubDate>
            <guide>134766419@https://swa.city-osaka.ed.jp/e591246/weblog/134766419?tm=20260408191018</guide>
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            <title>【着任式】素敵な出会いが今年度も！</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子7 151年目の 幕開けです！ 気持ちの良い春日和。全校揃っての学校生活がスタートしました。 着任職員のあいさつ ３名の職員をお迎えしました。そのうち２名の調理員さんが、児童の前で挨拶をしてくださいました。 児童から自然と拍手が起こり、優しい温かな雰囲気に包まれました。 新しいメンバーでいよいよスタートです！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Apr 2026 18:32:56 +0900</pubDate>
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            <title>あさって(4月9日)はどんな日</title>
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            <description><![CDATA[生魂っ子6 食と野菜ソムリエの日 昨年度の 「HPを活用した夏の自主学習」に取り組んだ当時の６年生が選びました。 野菜や果物のある豊かな食生活を提起する日として、日本ベジタブル＆フルーツマイスター協会（現：一般社団法人・日本野菜ソムリエ協会）が制定しました。日付は「し（4）ょく（9）」（食）と読む語呂合わせからきています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 19:01:52 +0900</pubDate>
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            <title>【研修】保健緊急時対応研修</title>
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            <description><![CDATA[健康・安全を第一に考えて１ 児童を守るために 入学式の日の午後からは、食物アレルギーや発作、ショック状態など、市の方針が変わった点や教職員が理解しておかないといけない事項について研修を行いました。 アドレナリン自己注射（エピペン®）は、登録医から処方されるもので、2011年9月から保険診療が適応となっています。ガイドラインでも示されている通り、学校（幼稚園）や保育所では、緊急の場合に居合わせた関係者が、自己注射ができない状況にある本人に代わって注射することについて、人道上許されています。 研修では、アレルギーやアドレナリン自己注射（エピペン®）についての理解を深め、緊急時の対応などについて確認しました。 安心安全な教育活動の実施に努めます。 アレルギー疾患対応：文部科学省 公益財団法人日本学校保健会：学校保健HP]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 18:41:45 +0900</pubDate>
            <guide>115987135@https://swa.city-osaka.ed.jp/e591246/weblog/115987135?tm=20260407184145</guide>
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            <title>令和８年度　入学式３</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e591246/weblog/134762626?tm=20260407182843</link>
            <description><![CDATA[生魂っ子をみんなで育てています5生魂っ子5 優しい、暖かい気持ちが会場いっぱいに広がって… ◇ 在校生歓迎のことば ◇ 担任の先生の紹介 １くみ：かなざわ せんせい ２くみ：なかみち せんせい ◇ ２年生 かんげいのことば・うた ♪校歌 ♪JUMP！ 1年生は、校長先生やPTA会長のお話を「はい。」「ありがとうございます。」と返事をしながら、きちんと聴くことができました。 在校生を代表して参加した６年生は、長い文をしっかり覚え１年生にやさしく語りかけました。 また、お姉さん・お兄さんになった２年生は１年間の様子を伝えたり、元気な歌声を響かせたりして、新しい仲間を歓迎しました。 １ねんせいのみなさん、 あしたは、もっとたくさんのおにいさんやおねさんがまってるよ。 げんきにとうこうしてきてね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Apr 2026 16:41:00 +0900</pubDate>
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