「三角形の面積は平行四辺形や長方形の形にすれば分かるよー。」
「平行四辺形と三角形の面積の公式は似てるね。」
みんなこれまで学習したことを使っていろいろな図形の面積を求めています。その中で気づくこともいっぱいあって、ただ公式に当てはめるのではなく、なぜこの公式になったのかを考えているところが素晴らしいです！

学習の最後にはタブレットを使って練習問題に挑戦しています。その日の学びを定着できるようにがんばっています！