続いて４、５時間目には、５年２組がプログラミング学習を行いました。

スーパーマーケットなどのレジ係の手順を考えようというめあてのもと、ペッパーくんがレジ係になったと考えて、どんなプログラミングをすればよいのか班で話し合いました。
そしてタブレットのプログラミングソフトに入力し、班ごとに発表しました。

１組同様に、どの班の発表も班の特色が出ていて、とてもユーモアあふれるものとなりました。