本日５時間目に５年生の算数科習熟度別少人数授業の研究授業が行われました。

「分母の異なる分数のたし算とひき算の計算の仕方を考えよう。」というめあてで、はじめに児童は図や数直線に表して計算の仕方を考えたり、実際に立式したりし、ペアで考えを共有しました。
その後、タブレットにペアで考えたことを書きこみ、全体に発表して、考えを出し合いました。
学習を通して、分母の異なる分数のたし算やひき算は、通分すると計算することができることがわかりました。