本日、1人1台の学習端末を５年生は使用して学習をしました。

内容は、1人1台のパソコンに個人用アドレスやパスワードがありそれを入力することと、算数科で学習した正多角形の作図をプログラミングすることを実践しました。最初は操作方法に戸惑っていた子どもたちも徐々に慣れ、どのようにしたら正多角形をかくことが できるかを考えて活動していました。

初めて1人1台の端末やプログラミング教材を使用する５年生でしたが、とても関心をもって学習することができました。

今後は学校内で指導者と児童がTeamsを使って学習することも行なっていく予定です。