3時間目、校内ICT授業研究として、3年1組が講堂でプログラミング学習に取り組んでいました。今までの学習の延長として、スタートからコーンを回ってゴールに入るプログラミングを自分たちで考えて試していました。どうすればいいか、周りの友だちと相談しながら解決に向かって学習を進めることができていました。タブレットに命令を入力して、うまくロボットが動くと歓声があがっていました。