フォニックスの時間が終わりました。廊下を歩いていると、４年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきます。休み時間の延長かな？と、４年１組の教室に行くと、５時間目の理科の授業が始まっていました。「とじこめた空気と水」の単元の導入で実験をしていました。空気は目に見えません。そこで、大きなビニール袋に空気をとじこめて互いにぶつかりあっています。実際に実験をすることによって、目に見えない空気を感じたようです。実験のあとは、それぞれが気づいたことをノートに書いて、発表です