４年生は、ＣＤから流れる動物や20までの数について聞き分けています。聞こえてきた動物を日本語で書いたり、キーワードの数字の時に手拍子をうったりと活動していました。

5年生は、外国語活動で学習しているhow are you?の確認や、新たなジングルの挑戦をしていました。

６年生になると、英単語を自分で読むことをしています。先生の英語を聞き分けたり、英語の本をペアで読み合いをしたりしています。音声指導で学習してきたことを生かそうと頑張っていました。

これからも英語の学習を系統立てて取り組んでいきます。