１年生が担任の先生と一緒に学校探検している時に、５年生の教室前も通りました。

何をしているの？と不思議そうに見てる１年生を５年生が教室へ招待しました。ミシンを使う練習をしていたので、体験したい１年生に優しく教えてあげていました。

学んだことを人に教えるという学習活動を通して、５年生は自信をもてたようです。

低学年の子ども達に丁寧に対応している姿は、まさしく高学年への自覚の表れだと思います。

横のつながりを大切にしながら、異学年との交流から縦のつながりも大切にして、自己有用感
高めていってほしいです。