5年研究授業 2
- 公開日
- 2018/08/31
- 更新日
- 2018/08/31
学校日記
グループでの話し合いの結果を、全体でも共有していきます。主体的で対話的で深い学びを目指す授業でした。子どもたちはしっかり考えることができています。
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