４年　理科
理科の研究授業を行いました。
これまでに「空気でっぽう」を使って、空気を押し縮める実験をした子どもたち。
今日は、注射器に水を入れて、ピストンの力で水を押し縮めることができるかを実験しました。子どもたちはこのような実験が大好きです。

予想どおりにいった子もそうでない子も、なぜその結果になるのかを、ああでもないこうでもないと思考していました。さまざなま子が、意欲的に手を挙げて自分の意見を発言することができていました。