3/1(金)

今日の理科の学習では、プログラミング体験をしました。まず教科書に載っている扇風機を無駄なく使うプログラムを考えました。つける時や消す時のプログラムを組みました。
その後、先生がロボットになったつもりで、掃除ロッカーまで辿り着くようにプログラムを組みました。なかなか難しく何人もチャレンジして、やっと成功しました。プログラミング的思考を使って、１時間楽しく授業を受けることができました。理科の学習もまもなく終わりです。しっかり学んで、中学につなげていきたいですね！