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        <title>大阪市立野中小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>6年　　円の面積の公式について考えました</title>
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            <description><![CDATA[立て続けに行事を楽しんでいる6年生ですが、学習もしっかり集中して取り組んでいます。今日は、円の面積がなぜ半径×半径×円周率なのかを考えました。考え方についての話し合いが白熱して、時間になっても気が付かないくらい。発見していく面白さを存分に味わっていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:04:33 +0900</pubDate>
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            <title>６年　夢・授業！！</title>
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            <description><![CDATA[今日はトップアスリートによるバドミントンの「夢・授業」でした。 人が50回していたら自分は51回しようという心構えのこと、ものごとの捉え方次第で未来が開けてくるということ、日々の積み重ねが気づけばすごい結果になっているということ。元オリンピック選手の岩城ハルミさんの講演は、6年生の子どもたちの心に希望を届けてくださいました。お話を聞いた後には、いよいよ実技です。模範演技を見た後、コツを教えてもらった子どもたちは、いい汗をかいていました。楽しく、明るい気持ちになる時間を過ごすことができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 29 Oct 2026 19:03:50 +0900</pubDate>
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            <title>ハグミュージアムの様子</title>
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            <description><![CDATA[ハグミュージアムの様子。追加の写真です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 08:23:09 +0900</pubDate>
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            <title>ハグミュージアムの様子</title>
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            <description><![CDATA[ハグミュージアムの様子。追加の写真です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 08:22:53 +0900</pubDate>
            <guide>136323861@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136323861?tm=20261024170404</guide>
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            <title>Let’s start cooking! 🍳</title>
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            <description><![CDATA[2つ目のプログラムは、「エコクッキング」です。はじめに、注意点をしっかりと聞いてからクッキングに取り組みました。今回は、ごはん・味噌汁・ふりかけ・野菜炒めを作りました。１班７名で行い、みんな同じ作業ができるように順番に取り組みました。エコクッキングということを意識して、野菜を無駄なく切ることができました。野菜の種類によって切り方を変え、火が通りにくい具材から順番に炒め、考えながら作ることができました。ご飯は、鍋で炊きました。タイマーで時間をセットし、計画通りに進められて、つやつやのふっくらしたごはんが各テーブルで出来上がりました。ご飯を見るだけでも、「おいしそ～」という声が聞こえてきました。スタッフの方が「どれが一番おいしかったかな？」とメニューを順番に聞いてくれました。一番の人気はふりかけでした。いただいた資料の中には、エコクッキングで作ったメニューの作り方が載っていて、「やったあ！」「うお！作り方書いてあるぞ！」と大喜びしている子が多かったです。「家でも作れる」ということに、うれしさを感じている様子でした。今回の経験を生かして、家でもエコクッキングに挑戦してほしいと思います。最後のプログラムは、「防災」についての学習でした。南海トラフ地震が、近い将来に起きるということを知り、今後どのように過ごしていけばよいか、何ができるのかと考えました。クイズや漫画、チラシを使った折り紙など子どもたちが楽しめる活動を通して、防災について学びました。チラシで折り紙では、スリッパを作りました。地震が起きた時に、地面にはガラスが落ちていて、足の裏をケガしてしまうかもしれない。そこで、簡単に作れるスリッパをみんなで作りました。たった１日でしたが、子どもたちはとても充実した時間を過ごせていたように感じます。今回の学習したことを、普段の生活にもつなげてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 08:22:35 +0900</pubDate>
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            <title>自分たちができることを考えよう！</title>
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            <description><![CDATA[大阪ガスハグミュージアムに行ってきました！京セラドームが見える、素敵な場所で学習ができました。部屋に入った途端、「うわー、きれい♪」「すごい！」という声がたくさん聞こえてきました。どの部屋になるかわかりませんでしたが、スタッフの方から「一番いい部屋ですよ（⁻▽⁻）」と教えていただきました。プログラムは３つありました。１つ目は、「大阪ガスと環境」についてでした。特別なパイプを使うことで錆びにくいこと、曲がることで耐震性があることから、ガスを安定して家庭に届けることができると学びました。また、ガスに匂いがついている理由や家庭までどのように届くのかなども動画を通して詳しく知ることができました。環境問題について、自分たちには何ができるのかをみんなで話し合いました。「電気をこまめに消す」「お風呂の水を洗濯機で使う」など、たくさんの項目がありました。班で話し合った「身の回りでできること（マグネット）」をホワイトボードに置き、CO2削減量を計算しました。CO２の削減量が一番多かった班は、281㎏でした。続けられることを明日から実践してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 08:22:04 +0900</pubDate>
            <guide>136320747@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136320747?tm=20261023180718</guide>
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            <title>整理・整頓の仕方を学ぼう！</title>
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            <description><![CDATA[家庭科の学習では、整理整頓について学び、身の回りにあるもので実践してみました。まずは、お道具箱の中を確認し、「必要なもの」「必要でないもの」に分けます。「必要なもの」を「よく使うもの」→「使いやすい場所へ」「あまり使わないもの」→「置き場所を考える」と整理と整頓をしました。次に「必要でないもの」の中から、「まだ使えるもの」「使えないもの」に分け、「まだ使えるもの」は持ち帰って再利用を考え、「使えないもの」は処分しました。片付けをどのようにすればよいかということをよく学ぶことができたと思います。整理で必要なもの・必要でないものを分け、整頓で使いやすいように工夫すると物がなくなったり、無駄なものが増えない（スティックのりや定規などが複数ある）ということが分かったようです。改めて、お道具箱を確認すると「きたないなぁ」「これいらんやん」とつぶやきながら作業を進めていました。普段から片付けておくことの大切さを、覚えていてほしいです。また、片付けの宿題も出しました。学校で学んだことを生かして、家でも整理・整頓を心がけてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 15:01:02 +0900</pubDate>
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            <title>どんな世界が広がっているのかな？</title>
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            <description><![CDATA[図画工作科の「まだ見ぬ世界へ」では、魅力的な絵を描くことができました。まず、たくさんの写真の中から1つの写真を選びます。その写真の外側はどのように広がっているのか、想像を膨らませます。自分が想像した世界が「どのように広がっているのか」を表現するために、写真の位置・筆使い（スパッタリングやブローイング）・色の濃さ（グラデーション）などを取り入れ、工夫して絵を描くことができました。 鑑賞の時間には、だれ一人話すことなく、じっと友だちの作品を見つめ、集中している姿が素敵でした。友だちの作品の良いところをワークシートに書きましたが、書き足りなかった子はワークシートの裏面にまで友だちの良いところを書いていました。また、たくさんの先生方に作品を見ていただき、「うわあ、すごい！」「上手だねー」とほめていただきました。"工夫して表現する"を意識して取り組み、素晴らしい絵が出来上がりました！]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:52:38 +0900</pubDate>
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            <title>折り鶴集会</title>
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            <description><![CDATA[１０月１５日（木）朝の児童集会は折り鶴集会です。６年生代表より、広島修学旅行で千羽鶴をささげてくることや被爆された佐々木禎子さんと折り鶴の話をして、全校児童みんなで平和の願いを込めた千羽鶴を作ろうと呼びかけがありました。その後、全児童はたてわり班に分かれて、リーダーに教えてもらいながら折り鶴を作りました。みんな真剣に鶴を折っていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:51:14 +0900</pubDate>
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            <title>自主学習ノートもがんばってます！</title>
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            <description><![CDATA[毎週末には、自主学習ノートに取り組んでいます。漢字・計算の練習、休日の過ごし方（絵日記）、自由研究など自分で考えて内容を決めています。週明けには、「どんなこと書いてきたのかな」といつも楽しみにして見させてもらっています。普段の学校生活では見られない休日の過ごし方は、十人十色！家族と出かけたり、習い事の試合があったりと充実した日々を過ごせているようです。また、自由研究に取り組んでいる児童においては、野菜の育て方や各コンビニのチキンの食べ比べなど、面白い内容がたくさんです。これからも、自分の知りたいこと調べたいことをどんどん研究してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 15 Oct 2026 08:29:41 +0900</pubDate>
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            <title>【運動会に向けて】応援団の練習も大詰め！</title>
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            <description><![CDATA[運動会の本番が目前に迫り、応援団の練習もいよいよ最終局面を迎えました。 朝の時間や放課後を使って熱心に練習を重ねてきた応援団員たち。声の出し方や演舞の手振り、太鼓との合わせなど、細部までこだわり抜いた完成度の高い応援に仕上がってきています。練習の最後には、運動場の石拾いを行いました。「自分たちの手で最高の舞台を作ろう」「怪我なく全力で走れるように」という思いを込めて、一つひとつ丁寧に石を拾い集めました。心もグランドも準備万端です。当日は子どもたちの迫力ある演技と、一丸となった応援にぜひご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Wed, 14 Oct 2026 17:36:27 +0900</pubDate>
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            <title>図画工作科「ヘチマとわたし」</title>
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            <description><![CDATA[ヘチマと人物を題材に、じっくり時間をかけて描いています。 大きく丁寧に描かれた葉脈からは、一生懸命に観察した様子が伝わってきます。きれいに「ぼかし」を入れたり、モチーフの重なりを工夫したりして、制作途中ながらすでに豊かな奥行きが表現されています。完成に向けて、一筆一筆ていねいに筆を動かしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 10:16:27 +0900</pubDate>
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            <title>魚を食べよう‼</title>
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            <description><![CDATA[田川小学校から栄養指導の先生が来てくれました。今回は「魚」についての話でした。魚の料理名から様々な調理方法があるということを学びました。また、たくさんの魚の種類から給食のおかずがつくられていることも確認しました。そんな話をしていると、「おなかがすいてきた・・・。」とつぶやく子が増えていきました。（まだ２時間目でした。）それでも、栄養指導の先生の話を最後まで集中して聞くことができました。途中、「なんの魚かな？」のクイズがありました。発表したくて手を上げる子が多く、とても盛り上がりました。魚の体を詳しく学び、部分ごとの特徴を理解するという高学年にふさわしい内容もありました。初めて知ることもあり、知識を増やすことができました。また、自分の食生活を見直す良い機会となりました。ぜひ今後に活かしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 10:15:25 +0900</pubDate>
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            <title>【運動会に向けて】応援団の練習が進んでいます！</title>
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            <description><![CDATA[運動会に向けて、学校全体が少しずつ熱気を帯びてきました。子どもたちの大きな楽しみの一つである「応援団」の練習も着々と進んでいます。今年の運動会でも赤団と白団に分かれて熱い戦いが繰り広げられますが、これまでの練習で、それぞれの団の振付や掛け声がいよいよ決定しました。各団のリーダーを中心に団員たちが知恵を出し合い、かっこいいポーズやみんなで声を合わせる練習を重ねてきた成果がしっかりと形になっています。どちらの団も個性あふれる素晴らしい演出になっており、本番が今からとても楽しみです。体育館に集まった団員たちは、最初は戸惑いもあったものの練習を重ねるごとに息が少しずつ合ってきました。全体の動きや隊形移動もスムーズになり、見ている下級生たちも思わず引き込まれるような、迫力あるパフォーマンスに仕上がってきています。そして、いよいよ来週からは活動の場を運動場に移しての練習が始まります。広いグラウンドで思い切り声を出し、ダイナミックな動きを確認しながらさらに完成度を高めていく予定です。本番さながらの迫力ある応援合戦を目指して団員たちの意気込みもさらに高まっていますので、運動会本番で子どもたちが堂々と最高のパフォーマンスを披露できるよう、保護者の皆様、地域の皆様も当日をどうぞお楽しみに！]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:32:27 +0900</pubDate>
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            <title>社会見学に行ってきました　６年</title>
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            <description><![CDATA[今日は、６年生の社会見学で大阪城とピース大阪へ行ってきました。天候にも恵まれ、多くのことを学ぶことができました。今日の学びを修学旅行に向けてさらに深めたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:30:58 +0900</pubDate>
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            <title>しきつめしきつめ・・・</title>
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            <description><![CDATA[算数科の「図形の角」では、三角形・四角形・五角形・・・と多角形の内側の角の求め方を学習しました。三角形が180°、四角形が360°の学びを生かして、合同な四角形4つをしき詰める活動を行いました。四角形の内側の角度をすべて足すと360°になることを思い出した子は、4つの内側の角度を中心に集めてしき詰めることができました。「うお！できた！！」と、図形をすき間なくしき詰められたときの気持ちよさそうな顔がとてもすてきでした！さらに、四角形を6つ・８つとしき詰め、360°という数字を生かして、自らしき詰め活動を進めることができました。約数の学習では、図形を操作することで割り切れる数を導き出すことができました。倍数はかけ算ですが、約数はわり算なので子どもたちも苦戦しがちな内容です。しかし、図形を用いることで約数（整数で割り切れる数）の特徴を視覚的に理解することができ、練習問題では正解した子も多かったです。奇数・偶数・倍数・公倍数・最小公倍数・約数・公約数・最大公約数と覚えることがたくさんあって大変ですが、子どもたちは毎日、助け合いながら頑張っています。ミニ先生（子ども）も大活躍です！テストまで復習を続け、ぜひ100点を目指してほしいと思います。みんなで力を合わせて頑張ろう‼]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:28:45 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　栄養学習</title>
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            <description><![CDATA[「大阪でとれる農産物について知ろう」というテーマで学習しました。大阪府でとれる農産物のうち、２１種類のものが「なにわ特産品」として登録されているそうです。 「新鮮でいいな。」「他県からくるものよりも運搬費が少なく済み、その上エコだ。」「その土地で消費するから、作っている人ももっと頑張ろうという気持ちになってくれるんじゃないかな。」などと、大阪でとれる農産物を使うことのよさについて考えました。 今日の学習を終えて、子どもたちはより感謝しておいしく農産物をいただきたいという思いをもっていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 18:22:18 +0900</pubDate>
            <guide>136081177@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136081177?tm=20260911114539</guide>
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            <title>４年生　発育測定</title>
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            <description><![CDATA[発育測定を実施しました。測定とあわせて、「デジタルメディア機器が体に与える影響」についての保健指導を行いました。 デジタルメディア機器の長時間の使用は、視力低下や姿勢の悪化、睡眠不足など、成長期の体に様々な影響を及ぼします。使用時間を1日1〜2時間以内にし、こまめに休憩をとりながら上手に使ってほしいと思います。 ご家庭でもこの機会に、スマートフォンやゲームの利用時間、夜の使用ルールなどについて、ぜひ一緒に話し合ってみてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:48:49 +0900</pubDate>
            <guide>136072128@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136072128?tm=20260910115657</guide>
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            <title>令和9年度新入生に向けての学校案内が届きました！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136071829?tm=20260910132239</link>
            <description><![CDATA[本校では、令和９年度新入生に向けて学校公開・学校説明会を１０月１日（木）に行います。学校公開・・・・５時間目（１３：４５～１４：３０）学校説明会・・６時間目（１４：４０～１５：１０）令和９年度新入生の保護者のみなさまのご参加をお待ちしています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 13:22:39 +0900</pubDate>
            <guide>136071829@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/136071829?tm=20260910132239</guide>
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            <title>4年生　社会見学</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135818949?tm=20260909142059</link>
            <description><![CDATA[前日にみんなで心を込めて作ったてるてるぼうずのおかげで、大きな雨に当たることもなく、無事に大阪市立科学館へ行ってきました。理科で学習している内容をプラネタリウムの大きなスクリーンで見ることで、子どもたちはさらに理解を深めることができました。また、展示場では実際に触って試せる実験装置がたくさんあり、五感を使って科学の楽しさに触れることもできました。子どもたちにとって、教科書で見る何倍もワクワクした学びとなったようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:37:07 +0900</pubDate>
            <guide>135818949@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135818949?tm=20260909142059</guide>
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            <title>フッ化物洗口</title>
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            <description><![CDATA[歯科衛生士さんと校医先生に、正しい歯磨きについて教えていただきました。むし歯ができる仕組みを学び、唾液の働きについても知ることができました。学習を通して、自身の健康を守ろうとする意識が高まったようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:35:42 +0900</pubDate>
            <guide>135813317@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135813317?tm=20260908182508</guide>
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            <title>応援団の練習が始まりました！</title>
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            <description><![CDATA[運動会を盛り上げる主役の一つ、「応援団」の練習が始まりました！初日の練習から、体育館には気合いの入った声が響き渡っています。 どうすれば自分の組にエネルギーを届けられるか、どうすれば全校児童の気持ちを一つにまとめられるか——応援団のメンバーは、一つひとつの動きや声出しに思いを込めて取り組んでいます。自分たちの手で最高の運動会を作り上げよう、真剣な眼差しで練習に励む姿はとても頼もしく感じられます。本番で最高のパフォーマンスを披露できるよう、チーム一丸となって頑張っていきます。あたたかい応援をよろしくお願いいたします！]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 17:24:13 +0900</pubDate>
            <guide>135812653@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135812653?tm=20260908171524</guide>
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            <title>避難訓練（地震・津波）</title>
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            <description><![CDATA[９月１日（火）の２時間目に、地震・津波を想定した避難訓練を行いました。児童はとても真剣に取り組み、大阪府８８０万人訓練の防災行政無線の放送に合わせて迅速に避難することができました。地震による一次避難は運動場へ、津波による二次避難は三階へと、「命を守る」行動を確認したり、考えたりすることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 17:20:42 +0900</pubDate>
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            <title>児童会「あいさつ運動」</title>
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            <description><![CDATA[８月３１日（月）、本日より児童会による「あいさつ運動」が始まりました。朝、正門前でお面やタスキを身に着けたあいさつ隊の児童が、登校して来る児童や先生に大きな声であいさつをしました。また、登校して来た児童も自分から積極的にあいさつをしていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 17:20:05 +0900</pubDate>
            <guide>135759121@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135759121?tm=20260831140752</guide>
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            <title>避難訓練（不審者）</title>
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            <description><![CDATA[８月２７日（木）５限目、不審者対策としての避難訓練を行いました。教頭先生より不審者出現の放送が入り、各教室の児童はすぐに体育館へ移動して、たてわり班でまとまって整列しました。そして、校長先生より「不審者が現れた時は、『い・か・の・お・す・し』いかない、のらない、おおごえでさけぶ、すぐにげる、しらせる、と『不審者とは距離をとる』を実行しましょう」とお話があり、その後地区子ども会で集団下校しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 18:17:56 +0900</pubDate>
            <guide>135750442@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135750442?tm=20260831181756</guide>
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            <title>児童集会（宝物まわしゲーム）</title>
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            <description><![CDATA[８月２７日（木）朝、児童集会で「宝物まわしゲーム」を行いました。たてわり班で、音楽が鳴っている間ボールを回し、音楽が止まった時にボールを持っている人が、集会委員が出す「お題」に答えるゲームです。答える人にならないように、自分の所に来たボールは、すぐに隣の人に回していました。短い時間でしたが、一生懸命ボールを回して楽しんでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 31 Aug 2026 18:15:44 +0900</pubDate>
            <guide>135748524@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135748524?tm=20260827113159</guide>
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            <title>２学期始業式</title>
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            <description><![CDATA[８月２６日（水）朝、２学期始業式が行われました。始業式は、校長先生より「この夏休み中に、ラジオ体操、こども食堂、盆おどり、など地域の方による行事がいろいろありましたが、児童のみなさんは楽しめましたか。今日皆さんの顔を見てホッとしました。２学期には、運動会、学習発表会、宿泊行事、などの行事がいっぱいありますので、頑張りましょう。」とお話がありました。次に、生活指導の先生からは「今日、児童のみなさんのきれいに整列した姿を見て、うれしく思いました。この夏休みには楽しかったこと、苦しかったこと、いろいろあったと思いますので、友達や先生といろいろとお話をしましょう。そして、来週には、生活習慣（時間）を切り替えて頑張りましょう。そして、楽しい２学期にしましょう。」とお話がありました。また、運営委員会の児童からは、あいさつ運動について「各学年ごとのあいさつ隊が、曜日ごとにバトンを渡してあいさつ運動を行います。きちんとあいさつが出来た人はシールをもらって貼りましょう。」と呼びかけがありました。最後に全児童で校歌を大声で歌って始業式を終えました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 08:39:42 +0900</pubDate>
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            <title>野さいについて考えよう</title>
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            <description><![CDATA[７月6日に「野さいについて考えよう」というテーマで、栄養教育がありました。まず、「やさいのおなか」のクイズをしました。１枚目の写真は、何の野菜のおなかでしょう？野菜の断面図を見て何の野菜かを考えた後、給食に出てくる野菜は、どんなものがあるかについても考えていきました。たくさんの野菜の名前が出てきました。また、3年生は１日に300ｇの野菜が必要なことや、野菜のはたらき、野菜をしっかり食べる方法についても教えていただきました。子ども達は、「野菜は火をとおすとたくさんだったのが小さくなってびっくりした。」「火をとおすとたくさん食べられる。」「すききらいせずに野さいを食べてみる。」「まずは一回食べてみる。」などの感想を持っていました。今日の勉強を通して、少しずつでも苦手な野菜を食べられるようになるといいですね。]]></description>
            <pubDate>Sun, 26 Jul 2026 16:54:09 +0900</pubDate>
            <guide>135433966@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135433966?tm=20260723090408</guide>
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            <title>みんなで楽しもう！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135508245?tm=20260721175208</link>
            <description><![CDATA[学級活動では、みんなでたくさん遊びました。リレーとドッジボールをしましたが、大盛り上がりでした！遊び係の子どもたちを中心に進め、１学期の最後の日に楽しい時間を過ごすことができました。２学期も、楽しい時間を作っていきたいと思います。 １学期、本当によく頑張りました！学習が難しかったり、友だちとケンカをしたり、家でのことや習い事のことで悩んだこともたくさんあったと思います。それでも、毎日よく登校してきました。子どもたちには、「がんばって登校してきた自分をほめてください。」と伝えています。高学年としてスタートした４月から、はじめての委員会活動、宿泊学習などを通して、大変たくましくなっております。１学期は、「自分で考えて取り組む」「聞く力を高める」などの目標を中心に学校生活を送ってきました。担任外の先生からも、目標を意識した声かけをしていただき、よく話を聞いて自分で考えて動く姿が少しずつ見られました。まだまだ、成長できる力はあるように感じられます。２学期も大いに期待しています。さらなる成長を目指してほしいです。子どもたちをサポートしていただいたすべての人に感謝しております。ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 17:52:08 +0900</pubDate>
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            <title>Let’s　Sugoroku！</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135508085?tm=20260721174848</link>
            <description><![CDATA[1学期の最後のEnglish Timeは、すごろくをしました。様々な種類のすごろくがあり、子どもたちは夢中になって取り組んでいました。マス目には日本語で「友だちに好きな色をたずねよう。」「すきな動物を伝えよう。」などと書かれていて、子どもたちは英語で言わなくてはなりません。これまでの学習を生かした内容が盛りだくさんでした。わからないことは、友だちにたずねて、協力しながら遊ぶことができました。連続１位でゴールするほどの強運の持ち主もいました！その子は周囲の友だちから称賛されていて、とても満足気でした。いつも楽しんでいるEnglish Timeですが、今回は「もう終わり⁉」という声があがるほど、子どもたちは夢中になっていました。 最後には、Michel teacher から、「夏休みの間もたくさん英語に触れてほしい」というメッセージもありました。たとえば、同じ映画を２回観るときには、２回目は日本語の字幕にして英語で聴いたり、操作に影響がないマリオカートなどのゲームをするときには、英語版に切り替えて遊んだり、楽しみながら英語に触れてほしいという話がありました。夏休み中も、２学期も楽しいEnglish Timeを過ごしてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 17:48:48 +0900</pubDate>
            <guide>135508085@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641395/weblog/135508085?tm=20260721174848</guide>
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