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        <title>大阪市立十三小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（７）</title>
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            <description><![CDATA[『箱のなかみは何でしょう』 箱の左右に開けられた穴から恐る恐る手を入れて、渡された物をさわって当てます。ふだん使っている文房具や、教室の中で見慣れている物でも、手だけで形をイメージして当てるのはなかなか難しかったようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:24:50 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（６）</title>
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            <description><![CDATA[『宝さがし』 １００秒の間に、教室の中に隠された宝をさがします。机の引き出しの中、イスの上、本棚、踏み台の下…。最後にメンバーが見つけたお宝を集めて、「十」「三」「100」「周」「年」のスペシャルお宝がそろうとボーナス得点がもらえます]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:19:21 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（５）</title>
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            <description><![CDATA[『１００周年 射的』 手作りの輪ゴムでっぽうで、狙うは並んだ紙コップです。集中してねらいを定めて、引き金を引くと輪ゴムがピュッと飛んでいきます。見事に命中してカコン♪と軽快な音を鳴らして紙コップが落ちると、子ども達はとっても嬉しそうでした。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 13:08:00 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（４）</title>
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            <description><![CDATA[『１００ぴったりチャレンジ』 ぴったり１００グラムになるように、カゴを持ってエンピツや消しゴム、油性ペン、スティックのりなど入れていきます。「もう少しいるんちゃう。」や「これは重すぎるやろ。」と相談しているうちに、あっという間にタイムリミットになってしまいます。選んだ物を電子はかりに乗せてみると…。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:57:00 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（３）</title>
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            <description><![CDATA[『１００周年すごろくクイズ』 多目的室に広がるのは、大きなすごろくの地図です。大きなサイコロを投げてマスを進むと、マスの番号に割り振られたクイズが出題されます。十三小学校や１００年の歴史にちなんだクイズに答えて、ゴールにある『１００周年』の記念碑をめざして進みました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:49:31 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（２）</title>
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            <description><![CDATA[『点数ぴったりチャレンジ』 理科室のお店は、水槽の中に置かれた小さなコップに、おはじきを落として入れるゲームです。点数が『１００』になるようにメンバーで作戦を立ててコップをねらいます。上からしっかりとねらいを定めて、ポチャン！]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:43:38 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「十三わくわく商店街で１００！」（１）</title>
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            <description><![CDATA[６月１２日（金） ５月から準備を進めてきた『十三わくわく商店街』（全校児童集会）が、いよいよ本番を迎えました。 児童会の児童の楽しい開会宣言に続けて、全校児童で初めて『１００周年の歌』を歌いました。この歌は昨年度の６年生が中心になって、小学校や十三の町をイメージする言葉を集めて歌詞をつくり、音楽専科の先生が作曲をした記念ソングです。４月から高学年や中学年は音楽の授業の中で、この記念ソングを歌えるように練習してきました。登校に合わせて毎朝、放送委員会が記念ソングを流してくれているので、低学年の子ども達もすぐに歌えるようになりました。 今回の全校児童集会では、どのお店も「１００」にちなんだゲームを用意しています。全校児童での記念ソングの合唱は、そんなのお祭りのオープニングを盛り上げてくれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:37:15 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「節目を記念する校歌レリーフ作成に向けて」</title>
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            <description><![CDATA[６月９日（火） 創立100周年を記念する事業の一環として、PTAとの連携による『校歌レリーフ』の作成プロジェクトが始まりました。現在の校歌は創立30周年の際に作られたもので、親しみやすいメロディーとともに長年、十三小学校の児童に歌い継がれてきた歌です。 今回のプロジェクトでは、校歌の歌詞を子ども達が一文字ずつ木板に写し、彫刻刀で彫って色を付けたものを、最終的に専門の業者様が装飾して大きなレリーフへと仕上げていきます。 今日はこのプロジェクトに向けて、PTA役員と業者様そして高学年の担任が集まり、打ち合わせを行いました。製作の工程やスケジュールを確認したり、レリーフの形や大きさ等について話し合いが交わされました。その後、実際に講堂へと足を運び、レリーフを設置する場所やサイズ感の下見も行いました。 100周年の記念として、そしてこれから永く受け継がれる素晴らしいレリーフになるよう、学校とPTAが協力して作成を進めていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Jun 2026 10:35:01 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「１００でおもてなし」（２）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135164079?tm=20260610115027</link>
            <description><![CDATA[お店の準備が整うと、前半・後半のグループに分かれて、お店番とお客さん役に分かれた練習がスタートしました。それぞれの学年が、これまでの話し合いで決めた役割を一生懸命にこなします。・低学年：受付ではドキドキしながらも、お客さんを笑顔で迎え、カードに丁寧にスタンプを押します。・中学年：お客さんの案内や呼び込みがお仕事です。「こちらへどうぞ！」「楽しいゲームですよ！」と、大きな声でアピールします。・高学年：ゲームのルール説明や進行を担当します。下級生にも分かりやすいように丁寧にルールを話したり、ゲームを盛り上げたりします。 リハーサルが終わったら、「もう少し優しく説明したほうがいいかな。」や「ここに並んだらあかんで。」など、実際にお店をすることで、たくさんの改善点や工夫も見つかりました。 お店に来てくれたお客さんをおもてなしして、楽しんでもらいたい。そんな子どもたちの思いが、どの教室からも溢れていました。週末の全校児童集会が今から本当に楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 11:50:27 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「１００でおもてなし」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135163947?tm=20260610110522</link>
            <description><![CDATA[６月９日（火） いよいよ今週末に迫った『わくわく十三商店街（なかよし集会）』の本番に向けて、なかよし班で最終の準備を行いました。今日のなかよし班活動では、本番を想定したお店のレイアウト作りと、実際にお店を動かすシミュレーションをしました。 それぞれの教室では、子ども達が協力して机を移動させて、これまで作ってきた看板や大道具・小道具を配置していきました。あっという間に教室が楽しいお店へと様変わりします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 10 Jun 2026 11:05:29 +0900</pubDate>
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            <title>１年生・２年生 福祉学習「たのしく　しゅわで　つたえよう」（２）</title>
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            <description><![CDATA[今回の福祉学習では、低学年の子ども達にも分かりやすいジェスチャーゲームからスタートです。暑い、寒い、飲む、寝る、などの日常で使う言葉を、体と表情だけで表現します。なりきることが得意な１年生と２年生の子ども達は、体をめいっぱい使って大盛り上がりです。言葉を離さなくても、表情や動きで相手に伝わることを感じていました。 たくさん笑って体があたたまった授業の最後は手話体操です。ｏｉｏｉさんから教えていただいた手話の動きを盛り込んだ体操を、みんなで楽しく踊りました。 「しゅわって たのしいな。」そんな笑顔があふれた素敵な時間でした。体いっぱいで表現した楽しさは、低学年の子ども達の心に残ったことでしょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 10:46:07 +0900</pubDate>
            <guide>135153379@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135153379?tm=20260609104600</guide>
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            <title>１年生・２年生 福祉学習「たのしく　しゅわで　つたえよう」（１）</title>
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            <description><![CDATA[６月８日（月） １年生と２年生の福祉学習に来てくださった『ｏｉｏｉ（オイオイ）』さんは、全国で活躍されている手話エンターテイメントグループです。「きこえる人ときこえない人の心のバリアをこわす」をモットーに、メンバーの皆さんが一丸となって活動されています。 ｏｉｏｉさんの手話は、複雑で難しいといったイメージとはぜんぜん違います。体を使ったゲームや笑いを交えながら、豊かな表情と全身を使って表現するエンターテイメントのような手話が特徴です。大人も子どもも思わず「おもしろい！やってみたい！」と笑顔になってしまう、楽しさがいっぱいつまった魅力があります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 09 Jun 2026 10:33:49 +0900</pubDate>
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            <title>２年生 生活科「町の中で新しい発見をしよう」（２）</title>
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            <description><![CDATA[今回のルートには、地域の魅力や変化がぎゅっと詰まっていました。木川商店街やスーパーマーケットを通り、以前あった建物がなくなって工事が進んでいる場所では「次は何ができるのかな」と変化を感じました。そして、十三駅の近くに新しく建った高層マンションを見上げてから、地域の神津神社の横を歩きました。 子ども達は、「ここ、お母さんと買い物に来たことある。」や、「もう新しい図書館に行ったことあるで。」、「あそこに僕の家が見えるで。」と、うれしそう話していました。 自分の暮らしと町とのつながりを感じ、「自分たちの町にはすてきな場所がたくさんあるんだ」という新しい気づきがありました。これからは、今回の町たんけんで見つけた発見を、生活科の授業でまとめていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 11:58:09 +0900</pubDate>
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            <title>２年生 生活科「町の中で新しい発見をしよう」（１）</title>
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            <description><![CDATA[６月８日（月） ２年生が生活科の学習で、私たちの十三校区を巡る『町たんけん』に出かけました。生活科の『町たんけん』は、「地域の場所や人と関わり、町の良さに気付くこと」や、「公共のマナーや安全への意識を身に付けること」という大切なねらいがあります。ふだん何気なく歩いている道を、目的を持って歩くことで、住み慣れた町を新しい視点で見つめ直すことが目的です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Jun 2026 11:51:33 +0900</pubDate>
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            <title>創立100周年 「ひゃく、ヒャク、百」（４）</title>
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            <description><![CDATA[全校児童が一丸となって小学校の創立「100」周年の節目をお祝いし、盛り上げていこうという熱気と温かい一体感が、準備の段階から校内いっぱいに満ち溢れています。 子ども達が協力してひらくお店で、たくさんの笑顔が見られるのが今から楽しみです。なかよし班の絆と100周年の喜びを感じられる、最高の集会にしていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:37:17 +0900</pubDate>
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            <item>
            <title>創立100周年 「ひゃく、ヒャク、百」（３）</title>
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            <description><![CDATA[そして、今回の全校児童集会には例年とは違う大きな特徴があります。本校が今年度『創立100周年』を迎えることにちなみ、それぞれのお店が「100」という数字に絡めた工夫を取り入れているのです。 班ごとの話し合いからは、子どもならではのユニークなアイデアが次々と生まれました。「100秒以内に教室に隠されたお宝を探し出すゲーム」や、「台秤に様々な物を乗せてぴったり100グラムを目指すピッタリチャレンジ」、さらに「グループ全員がミッションをクリアできたら得点が100点もらえる」など、どのお店も「100」を意識したワクワクする内容ばかりです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:31:27 +0900</pubDate>
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            <item>
            <title>創立100周年 「ひゃく、ヒャク、百」（２）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135131543?tm=20260605102759</link>
            <description><![CDATA[１年生や２年生の子ども達は、お店の看板やカラフルな飾りなど、掲示物づくりを担当しました。小さな手で一生懸命に色を塗ったり、好きなイラストを楽しそうに描いていました。 中学年や高学年の子ども達は、ゲームで使う大道具や小道具をがんばって作っていました。６年生がてきぱきと支持を出して、お互いにアイデアを出し合いながら、段ボールや画用紙を使って上手に形にしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:28:06 +0900</pubDate>
            <guide>135131543@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135131543?tm=20260605102759</guide>
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            <item>
            <title>創立100周年 「ひゃく、ヒャク、百」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135131457?tm=20260605102058</link>
            <description><![CDATA[６月４日（木） １年生から６年生がチームとなって活動する『なかよし班』ごとに、６月の全校児童集会では工夫を凝らしたお店を出店します。今日はその準備の２回目です。この全校児童集会の活動は、異学年の子ども達がお店番やお客さんになって協力することや、主体性を育む大切な異学年交流の機会です。 今日の準備の時間も、それぞれの教室では学年ごとに役割を分担し、生き生きと活動する子どもたちの姿がありました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 10:21:04 +0900</pubDate>
            <guide>135131457@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135131457?tm=20260605102058</guide>
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            <title>今日の給食「ツナとさんどまめのいためもの」</title>
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            <description><![CDATA[今日は「豚肉の梅風味焼き、五目汁、ツナとさんどまめのいためもの、ごはん、牛乳」でした。ほんのり梅の香りがする豚肉はごはんによく合うおかずでした。それとだしがきいた五目汁と旬のさんどまめを使ったいためものでした。今日は、冷凍ではなく生のさんどまめを使用しました。旬を感じる一品でした。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 12:18:41 +0900</pubDate>
            <guide>135122769@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135122769?tm=20260604120926</guide>
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            <title>５年生 全国小学生歯みがき大会「歯と口の健康を考えよう」（２）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135121001?tm=20260604095340</link>
            <description><![CDATA[授業には学校医の歯科の先生をお招きし、映像教材で歯と口の健康に関するクイズで学んだり、歯の場所に合わせた正しいブラッシング方法を学習しました。また、手鏡を見ながら実際に歯ブラシを動かして、正しいブラッシングの練習もしました。 後半には、歯ブラシだけでは落としきれない汚れをかき出すデンタルフロスの紹介と、使い方の練習を行いました。毎日のように使っている歯ブラシに比べ、デンタルフロスは「見たことはあるけれど、使ったことがない」という児童がほとんどです。 教室のあちこちから「どうやって挟むの？」、「難しいなぁ。」と声が上がります。子どもたちは手鏡を顔の前にぐっと近づけ、中を覗き込むようにして、歯と歯の間の狭いすき間に糸を滑り込ませていました。「すっきりして気持ちいい！」と、細かな汚れが取れる心地よさを実感した子も多かったようです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 09:53:46 +0900</pubDate>
            <guide>135121001@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135121001?tm=20260604095340</guide>
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            <title>５年生 全国小学生歯みがき大会「歯と口の健康を考えよう」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135120861?tm=20260604094241</link>
            <description><![CDATA[６月３日（水） 毎年６月４日から『歯と口の健康週間（旧：歯みがき週間）』が始まります。この取り組みは、大正時代に始まった『虫歯予防デー』を起源とし、子ども達が歯の健康への関心を高め、正しいお口のケアを習慣化することをねらいとしています。一生を共にする大切な歯を守るため、学校と家庭が連携して健康な習慣を育む大切な一週間です。 これに合わせ本校では５年生が、『全国小学生歯みがき大会』に参加しています。この大会は、日本だけでなくアジア地域の数多くの小学生が参加する健康教育イベントです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 09:42:50 +0900</pubDate>
            <guide>135120861@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135120861?tm=20260604094241</guide>
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            <title>３年生 音楽「リコーダーの音が広がる」</title>
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            <description><![CDATA[６月３日（水） ３年で始まる学習の一つに、音楽のリコーダーがあります。子ども達にとって新しい楽器との出会いはワクワクです。４月に真新しいリコーダーを袋から出した子ども達。まずは左手の人差し指と親指で上下の穴をふさぐ、一番シンプルな「シ」の音を鳴らすことからスタートしました。息を優しく吹き込んで綺麗な音が響くと、教室には嬉しそうな笑顔が広がりました。 それから約１ヶ月半。練習を重ねるごとに「ラ」「ソ」と吹ける音を一つずつ増やしていきました。そして現在は、右手の指も使う「ファ」の音まで鳴らせるようになっています。 今日の音楽では「♪メリーさんのひつじ」の練習をしました。音楽の先生から「同じ音が続くところは、舌を使ってタンギングをして音を切りましょう」や、「音の長さを揃えて」とアドバイスを受けると、子どもたちは一音一音を意識しながら演奏をしました。 これからもたくさんの曲に出会い、自分で音を奏でる心地よさを味わってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 09:31:23 +0900</pubDate>
            <guide>135120737@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135120737?tm=20260604093116</guide>
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            <title>４年生 福祉学習「車いすを使う人になって考える」（２）</title>
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            <description><![CDATA[児童たちは３人組になり、「乗る人」「押す人」「周りで補助する人」の役割を交代して、全員が体験しました。車いすに乗る人と押す人の両方の立場を経験したことで、「小さな段差やけど、段差が多いとめっちゃ不便やな」と実感したり、「もし道に自転車がはみ出してたら、車いすの人は通れなくなってしまう」と考えたりと、街の中にある様々な障壁（バリア）への発見がありました。 今回の体験は、誰もが安心して暮らせる社会について考える、大切な学びの一歩となりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 10:33:42 +0900</pubDate>
            <guide>135112797@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135112797?tm=20260603103337</guide>
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            <title>４年生 福祉学習「車いすを使う人になって考える」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135112751?tm=20260603102835</link>
            <description><![CDATA[６月２日（火） ４年生は福祉学習で『車いす体験学習』を行いました。淀川区社会福祉協議会から車いすをお借りし、職員の方々にも児童へのサポートやご指導でお手伝いをいただきました。 はじめに、車いすの基本的な操作方法や、体育館に設けられた体験コースの説明を受けました。一見、簡単そうに見えるコースですが、実際に車いすを動かしてみると、たくさんの気付きがありました。 普段は歩いて簡単に乗り越えられる体育のマットも、車いすにとっては数センチメートルの大きな段差となります。後ろにあるキャスター上げ用のバーを踏み込んで、前輪を浮かせて進むのなかなか難しかったです。また、２つ置かれた跳び箱の狭い間を通り抜けるエリアでは、車いすの大きなタイヤが当たらないよう、スピードを落として慎重に押し進める姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 10:28:40 +0900</pubDate>
            <guide>135112751@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135112751?tm=20260603102835</guide>
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            <title>6月３日（水）学校通常通り授業実施のお知らせ</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135111060?tm=20260603070424</link>
            <description><![CDATA[令和８年６月３日（水）は、通常通り授業を実施します。 登校時はまだ雨風が強いと思われますので、十分注意して登校するようにお声かけください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 07:05:30 +0900</pubDate>
            <guide>135111060@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135111060?tm=20260603070424</guide>
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            <title>教職員研修会「万が一の事故に備えて救急救命講習」（２）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135103307?tm=20260602111841</link>
            <description><![CDATA[続く実技研修では訓練用の人形を使って、教職員全員が実践的な訓練に取り組みました。意識の確認から周囲への協力要請、そして胸骨圧迫（心臓マッサージ）と人工呼吸の組み合わせを、真剣な表情で繰り返しました。さらに、ＡＥＤ（自動体外式除細動器）の装着や手順についても練習機を使って練習しました。 今回の講習では、基本の手順を再確認するだけでなく、蘇生ガイドラインにおける最新の考え方へのアップデートも図ることができました。万が一の時には全職員が連携し、命を繋ぐ最善の行動がとれるよう、今後も高い危機管理意識を持って日々の教育活動にあたってまいります。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:18:47 +0900</pubDate>
            <guide>135103307@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135103307?tm=20260602111841</guide>
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            <title>教職員研修会「万が一の事故に備えて救急救命講習」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135103249?tm=20260602111350</link>
            <description><![CDATA[６月１日（月） 夏の水泳授業のスタートを前に、教職員の研修会で『救急救命講習』を行いました。この研修は、万が一の事故が発生した際に居職員が連携して、迅速かつ適切な行動がとれるよう毎年この時期に必ず行っている重要なものです。 研修会の冒頭では、「もし今、目の前で人が倒れていたら、自分はどれだけ自信を持って動けるか」という各自の振り返りから始まりました。教職員一人ひとりが当事者意識を高めた後、まずは救命手順の動画を視聴し、全体の流れを頭の中で復習しました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:13:58 +0900</pubDate>
            <guide>135103249@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135103249?tm=20260602111350</guide>
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            <title>なかよし班活動「絆を深める第一歩！集会の準備スタート」（２）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135080775?tm=20260529114601</link>
            <description><![CDATA[各教室に班ごとに分かれて集まった子ども達は、まず班のめあてを話し合いました。6年生が中心となって下級生から出た意見をまとめ、「みんなが笑顔になれるお店にしよう」や「班の全員が楽しめるようにしよう」といった、活動のめあてを考えました。 めあてに続けて、当日のお店番の役割分担についても話し合いました。受付やルールの説明、ゲームの進行など、学年に合わせて誰が何の役割を担当するかを確認しました。初めての１年生も楽しくお店番ができるように高学年が配慮をする場面もあり、異学年交流ならではのあたたかな場面が見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:46:06 +0900</pubDate>
            <guide>135080775@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135080775?tm=20260529114601</guide>
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            <title>なかよし班活動「絆を深める第一歩！集会の準備スタート」（１）</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135080592?tm=20260529113441</link>
            <description><![CDATA[５月２９日（金） 本校では１年生から６年生が２，３人ずつ集まって、たてわりで『なかよし班』を編成しています。このたてわりの活動は、学年を越えた交流を通して、高学年にはリーダーシップを、低学年には年上への信頼と思いやりを育むことをねらいとしています。 今日は６月１２日に開催する『なかよし集会』に向けて、１回目の準備をするなかよし班活動が行われました。この集会は、それぞれのなかよし班が工夫を凝らしたお店を出し、お店番とお客さんの役割で遊びを楽しむ本校のビッグイベントの一つです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 11:34:58 +0900</pubDate>
            <guide>135080592@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135080592?tm=20260529113441</guide>
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            <title>【重要】非常変災時における措置の改訂について</title>
            <link>https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135079578?tm=20260529101541</link>
            <description><![CDATA[保護者の皆様報道等でも報じられております通り、５月２９日より気象庁による新たな防災気象情報の運用が開始されました。これに伴い、大阪市教育委員会からの指示をふまえ、本校における「非常変災時における措置」を改訂いたしました。主な変更点は、従来の「警報」と「特別警報」の間に、より避難の必要性が高い「危険警報」が新設されたことへの対応です。つきましては、改訂後の措置内容をまとめた文書を、このホームページの配布文章「お知らせ」「安心・安全」に掲載いたします。今後の非常変災時にご活用ください。災害時にお子様の安全を確保するためには、学校と保護者の皆様との迅速な連携が不可欠です。ご理解とご協力を何卒よろしくお願い申し上げます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 10:15:49 +0900</pubDate>
            <guide>135079578@https://swa.city-osaka.ed.jp/e641396/weblog/135079578?tm=20260529101541</guide>
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