4年生の国語の授業で、詩「よかったなあ」を学習しています。この詩には４回「よかったなあ」がでてきますが、それぞれどのように音読すればいいかを班で話し合い音読の練習をします。
　この班での話し合いで活用しているのがICTです。タブレットPCのアプリ「ジャムボード」を使って、気持ちは黄色の付箋、読み方は水色の付箋にそれぞれ打ち込み、デジタルホワイトボードに貼り付けていきます。これを使うと意見を出し合う時間が必要なく、出された意見を見ながらいきなり話し合いがスタートできます。
　子どもたちは集中して、自分の考えを打ち込み主体的に班の話し合いに参加していました。効果的にICTを活用した授業づくりに取り組み、子どもたちの学力向上につなげていきたいと思います。