学習のまとめに向けて、どのクラスも頑張っています。

４年生の教室の廊下には、子どもたちの興味を持った内容について調べたノートが掲示されていました。

4年生の算数は、大阪市教育センターからアドバイザーが来られました。子どもたちは、今まで習った面積の求め方を取り入れて、計算の仕方を何パターンも考えました。ほとんど全員が複数の回答を考えられていました。先生も子どもたちも、いきいきと楽しく学んでいました。アドバイザーの先生から子どもたちの頑張りをほめてあげてくださいと、伝言をいただきました。