学校日記

３年生では理科の性質について学習しています。

発展学習として、じしゃくを使った
方位磁針や魚釣りをして学習をまとめました。
キットを持って帰りますので、またお家でも遊びながら学習をしてください。

今日の献立は、さばのカレーたつたあげ、五目汁、紅白なます、ごはん、牛乳です。

紅白なます

細かく切った野菜などを甘酢で味つけした料理を「なます」といいます。
紅白なますは、せん切りにしたにんじんとだいこんで、お祝いの色である紅白を表したおせち料理の一つです。

お祝いの包み紙などにつける赤と白の飾り（水引）を細く切ったにんじんとだいこんで表現しています。

ほとんどのグループがお弁当タイムとなりました。朝早くからご準備いただき、ありがとうございました。

グループで行動し、それぞれ楽しんでいます。

ひらかたパークに到着しました。
まもなく入園します。

理科「もののあたたまり方」の学習で実験を行いました。

班に分かれて、意欲的に実験に取り組む様子が見られました。

今日の献立は、ビーフシチュー、ブロッコリーとコーンのサラダ、ミニフィッシュ、大型コッペパン、マーマレードジャム、牛乳です。

給食にかかわる人々の仕事

給食は、たくさんの人の協力によってつくられています。感謝の気持ちをもって、大切にいただきましょう。

今日の献立は、鶏肉のゆず塩焼き、あつあげと野菜の煮もの、こまつなの煮びたし、ごはん、牛乳です。


^{大阪市の給食のあゆみ}

〇昭和２４ (１９４９)年
　３つの小学校で給食が始まり、次の年には全ての小学校で給食が始まりました。
〇昭和５６ (１９８１)年
　月に１回の米飯給食が始まりました。
〇令和元(２０１９)年
　全ての中学校において、学校でつくられた給食が食べられるようになりました。

今週１週間『給食ペロリン週間』として、「自分の決めた量をしっかり食べよう」を目標に取り組みをしていました。今日は【ペロリンカード】を持ち帰ります。おうちの人のひとことコメント欄に記入いただけたらと思います。ご協力お願いいたします。

書写の学習で、書き初めをしました。
姿勢を正して、一画一画、丁寧に気持ちをこめて書きました。
三年生からは、毛筆の学習もあるので、楽しみにしている様子でした。

三学期の図工は、カッターを使って作品を作っています。
とっても素敵なカラフルなお魚になる予定です♪
怪我に気をつけながら楽しくがんばっています！

今日の献立は、豚肉のごまだれ焼き、みそ汁、きくなとはくさいのおひたし、ごはん、牛乳です。

きくな

きくなは、春に黄色の花を咲かせるため、「春菊」とも呼ばれます。
１０月〜３月が旬（一番おいしい時期）の野菜です。

独特の香りは、食欲増進や消化促進などの働きがあります。

今日の献立は、ミートボールと野菜のカレー煮、ツナとキャベツのソテー、りんご、おさつパン、牛乳です。

🌨❄寒さに負けない食事❄🌨

黄のグループ
体を温めるためのエネルギーになります。　🍚　🍞　🍜　
赤のグループ
血液や筋肉をつくり、寒さで使った体力を回復させます。　🐟　🥚🍳
緑のグループ
寒さに対する抵抗力をつけます。　🥬　🍅　🍊　🍎

寒さに負けないじょうぶな体をつくるために、
栄養のバランスがよい食事をしましょう！

今日の献立は、筑前煮、じゃこ豆、焼きのり、ごはん、牛乳です。

筑前煮🍲

筑前煮は、福岡県で昔から食べられてきた
伝統的な料理です。
福岡県では「がめ煮」と呼び、正月や祭り、祝い事の時によく食べられます。

昔、福岡県に「筑前の国」といわれる地域があったことから、「筑前煮」と呼ばれるようになりました。

今日の献立は、ほたて貝のグラタン、スープ、和なし（カット缶）、黒糖パン、牛乳です。

ほたて貝

ほたて貝は、水の温度が低い海に多くすんでいます。
貝がらは、２０センチメートルほどの大きさで、全体の形は扇に似ています。大きな貝柱があり、給食ではこの貝柱を使います。

今日はグラタンに、ほたて貝が入っていました。

今朝の児童朝会は雨のため　放送での朝会になりましたが、給食委員会の人から給食調理員さんに感謝状を渡しました。
今週は【自分で決めた量をしっかり食べましょう。】を目標にペロリン週間を実施します。
好き嫌いなく食べることができるようになるといいですね。

寒さに負けず、自分のペースでかけ足週間に意欲的に取り組んでいます。

服装の準備
整列・準備運動
並んだまま30秒の歩行
5分間のかけ足

自分のペースで走ること
並んだり話したりしないこと
追い抜く時は外側から

30秒の歩行でクールダウン
スタート位置の整列
整理運動

かけ足カードへの記録

これらの活動をリズムよく進めています。子どもたちのがんばりをほめていただけるとありがたいです。

館内では、常設展、SDGSから見る昔の暮らしの道具展、昔の話の読み語りの3つのグループに分かれました。
手にとってたくさんの物を見たり、聞いたりして、驚きがたくさんありました。ねずみ取りの仕組みや、こたつの仕組みに大感動していました。ご家庭でも子どもたちに聞いてみてください。

今日は最後の校外学習でした。
子どもたちは、電車内や史料館での態度も素晴らしく、褒めていただきました。

地域の方に来ていただいて、昔遊びをしました。めんこ、おはじき、けんだま、あやとり、こま、おてだまの6種類を教えてもらいました。少しの時間ですが子どもたちは、笑顔で楽しんでいました。終わった後は、もっとやりたい！と名残惜しそうでした。

本日、漢字検定を受検しました。
４０分又は６０分と普段のテストより、長い時間となりましたが
集中して一生懸命取り組む様子が見られました。