学校日記

今日は、広島平和記念資料館で活動する、平和の思いを受け継いだ伝承者を本校にお招きし、被爆体験伝承講話を行いました。

戦争の悲惨さや原子爆弾が投下された後の広島の様子、被爆してしまった方の思いなどを伝えてくださいました。

修学旅行に向けて、”広島でどんなことを学びたいか？”を改めて考えることができました。

それぞれが自分で選んた仏像の彫刻が掲示されています。個性豊かな仏様です。

1組の前には自分で調べたいことを調べてまとめた作品が掲示されていました。なかなか見応えのある内容です。自分の興味をしっかり調べて集めるのは素晴らしいですね！

3-1，4-1、5-3、6-2のクラスに教育実習生が来ています。今日で終わりの二人が、お昼休みにオンラインで全校児童に挨拶をしました。

　4人とも宮原小学校の卒業生です。これから大学に戻って、教師になるための勉強を続けます。ぜひ、先生になって戻ってきてください。

4年生の運動会の演技はエイサーです。沖縄の伝統的な伝統的な芸能であるエイサーについて、実際のエイサーはどのようなものなのか、どのような意味があり、どんな思いが込められているのか。子どもたちが自分たちの疑問を調べて、分析をしています。今日は、実際に大阪でエイサーを踊っている方々を講師としてお招きし、実演を見せてくださいました。その後、子どもたちの疑問に答えていただきました。

校長講話より

シルバウィークが始まります。5月はゴールデンウイーク、9月はなぜシルバーなんでしょうね。疑問に思ったら調べてみる、それがだいじです。21日は秋分の日。お彼岸とも言いますね。昼より夜の時間が長くなります。日が暮れるのが早くなりますから、交通安全に気をつけてください。交通事故の多い例を調べてみました。

低学年は、おうちの人や友達を見つけて、急に走り出した時、中学年は自転車で青信号にスピードを出して交差点に入った時、右から車が来てもブレーキで止まらないなど、高学年は自転車に慣れて来て、自分がルールを守っていないケース。並んで行ったり、スマホを見ながらとか、ふざけながらとか。その結果、加害者になってしまう…気をつけましょう。

秋の交通安全週間です。人のため、街のためにお巡りさが見守ってくれます。将来、警察官になる人もいるかな？

４年生の探究的な学びの掲示物がありました。

運動会で踊るエイサーについて、探究しています。

5年生が自分たちの生活の改善点について話し合い、意見をまとめて発表していました。

忘れ物をどうやってなくしていくか、宿題の取り組みは、などみんなで現実的な対応策を話していました。

国語で作った俳句が掲示されています。

力作ぞろいです！

6年生は埴輪はにわ作りにチャレンジしていました。大阪府立近つ飛鳥博物館から講師の方が来校され、埴輪の作り方をおしえてくださいました。

社会科の歴史の授業と教科横断しています。古墳時代の学習をしたあとで、図工で作品を作ります。

埴輪の完成が楽しみですね。

校長講話より

とんでもない暑さの中、早起きして学校に来ましたね！学校にこうして学校にやってきただけでも素晴らしいです。毎日暑いですね。日本中、世界中か暑くなってますね。しっかり水分をとって、熱中症に気をつけましょう。

2学期のスタートの、この1週間に頑張ってほしいことは一日一善です。一日一回、誰かのために、よいことをしましょう。どんなことができるかな。

　宮原小学校のみんなが幸せになれる学校を作っていきましょう。

本日は、敬老を祝う会を行いました。

いつもお世話になっている地域の方々にお越しいただき、感謝を込めた手作りのプレゼントを渡して校歌を歌いました。

これからも地域の見守りなど、よろしくお願いいたします。

本日はお越しいただき、ありがとうございました。

　本日は児童集会Aがありました。内容は、「何が通ったでしょう」でした。

　カーテンとカーテンの間に何が通ったかあてるために、真剣に見ていました。

　何かが通る度に楽しそうにしていました。

　次の集会が楽しみですね。