11月7日（木）5時間目、3年生が運動場で理科の学習をしていました。『日なたと日かげの土の温度は、どうちがうのか』ということを調べていました。直接、温度計に日光が当たると正しく温度が測れないので牛乳パックをかぶせる工夫をしていました。
　児童は、日常の経験から、日なたのほうが日かげより温度が高いことはわかっていましたが、土の温度が数字に表れることで理解がより深まりました。
（3年）