職員室前の中庭から大きな声。
　　　行ってみると、５年生が一生懸命に「砂山」作り。

「これは、なにしてるの？？」
「遊んでるんと違うで、理科の実験」　　　失礼しました。


単元は、理科の「流れる水の働き」
山頂から流れる水がどんな流れをたどり、曲がりくねった水はどちらの側面を深くえぐるのか…などを、じょうろに入れた水を流し確認していました。

でも、下が砂地ではなかなかうまく流れてくれず…

　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）