５年生の読み聞かせに顔を出し、２階に降りてくると、２年生の「読書タイム」


子ども達は、学級文庫の本や自宅から持参した本を自由に読んでいます。

そんな時に、大きな力を発揮するのは、
今年度、「校長経営戦略予算」で購入した「並行読書」用図書。新しく設置されたラックから新刊図書を選んでいる姿が印象的でした。



※「並行読書」とは…
教科書を単に教えるのではなく、そこに掲載されている同じ作者の作品やそれに関連する図書類を整備し、１つの作品からどんどん創造性を高めていこうという取り組みです。それを１つの可動ラックにまとめ、必要に応じて各クラスがそのラックごと教室に移動させ活用できるようにしています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）