校門であいさつ運動を行っている管理作業員さん曰く（いわく）、
　　「校長せんせぇ、
　　　　　あいさつする児童の数がいっぺんに増えました。」


確かに、門に立っていると、
立ち止まり頭を下げたあいさつをする児童がたくさん、声のボリュームも確実に２・３目盛りアップ、これは明らかに、昨日の朝会の「とよさと賞」効果です。


たった、１つの取り組みが子どもたちにとって大きな励みになることが伝わってきました。後は、『継続』。がんばって、がんばって、豊里小学校の６４５人全児童に『とよさと賞』を授与することが夢ですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）