８日（月）、月曜日の朝は「児童朝会」、　
　　日差しが痛いくらいの夏日(昼にはきっと真夏日）です。
　　　　
はじめに、校長先生から、スケッチブックを使ってのお話

終業式を来週にひかえて、今日は「自由研究」のお話でした。
「自由研究」は各自が興味をもった課題を、調べたり実験したりしたことをまとめていく経験を通して、学習することの楽しさを味わうとともに自学自習の力をつけることも期待できます。
すばらしい研究は、校長先生が「学生科学賞」に推薦してくれるそうです。
時間がたっぷりある夏休みは、自由研究をするのにうってつけの期間なので、ぜひ取り組んでほしいと思います。

生活指導の先生からの元気アップウィークのふり返りや美化委員会からの美化重点週間のお話などを、できるだけスムーズに話をすすめましたが、今日のコンディションは子どもたちには酷だったようです。　　　　　　　　　　　　　　　（教務）