一方、１年１組では算数で「かたちづくり」の学習をしていました。

三角形の色板をつかって、大きな三角形と台形をつくって組み合わせ、ヨットの形をつくります。

全部同じ色でそろえる子やカラフルなヨットを完成させる子など、個性が出ます。

早く完成した子は「ちびっこ先生」として、ほかの子のお手伝いです。みんな、上手に教えていました。

図形の学習は、タブレットでもできますが、この学習のように、実際に形をさわって感覚的に学習した方が効果的な単元もあります。　　　　　（教務）