大阪市立豊里小学校
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ザ・豊里カーニバル その4
豊里トピックス
6月30日(木)、みんなが楽しみにしていた「ザ・豊里カーニバル」の日です。各学級...
ザ・豊里カーニバル その3
ザ・豊里カーニバル その2
ザ・豊里カーニバル その1
3年生
プールの様子です。
本日の給食
今日のメニューは ○いかてんぷら ○フレッシュトマトのスープ煮 ○サワーソテー ...
研究討議会
大阪教育大学の先生に指導講評してもらいました。
班ごとに話し合った内容を発表しました。
班ごとに分かれて、授業について話し合い、視点別の表に付箋を貼るなどして話し合った...
研究授業のあと、多目的室において、研究討議会を行いました。はじめに、学年の取り組...
研究授業
全体の発表を受けて、最終的な自分の考えをまとめました。
全体で交流しています。
ペアで交流しています。
ペアで交流しています。 「なぜそう考えたか?」や「なぜ早くなると思ったか?」など...
個人で考えています。
効率よくするためには、どの順序で行うとよいか考えています。
本時のめあては、「あさの よういを はやくするための じゅんばんを かんがえよう...
5時間目に、1年生の生活科(プログラミング的思考)の研究授業を行いました。 目標...
今日のメニューは ○ハヤシライス ○ミックス海そうのサラダ ○さくらんぼ ○ごは...
いじめ・体罰等に関する窓口
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全国学力・学習状況調査
体力・運動能力等調査
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