その２です。

教室の後ろには「５年○組百人一首番付表」というものが貼っていました。
子どもたちに質問してみると、「横綱から序の口までにグループが分かれていて、その中でも一番左がいいそうです。今日のようにそれぞれのグループで対戦し、一番取った人が一つ上の位の右端にに上がり、一番取れなかった人が一つ下の位の左端に下がります。」ということでした。
ですので、対戦後は子どもたちが番付表に来て、自分の名札の場所替えをしていました。

自分の番付を上げたくて、一生懸命に上の句と下の句を覚え、楽しそうに対戦をしていました。