【理科】
　「水を熱し続けると、どうなるのだろうか」をめあてに学習しました。予想では、『あたためたときに体積が大きくなったから水のかさが増える』と『水蒸気になって外に出ていくので、水のかさが減る』といった２つの意見に見事にわかれました。次の理科の実験では、ふっとうした時に出たあわの正体について調べていきます。

【英語】
　学校の場所を英語で表現する活動をしました。まず、学校の場所カードを１枚持ちます。次に、じゃんけんで勝った人が『I like 〇〇』と英語でそのカードの場所を言います。負けた人は勝った人が言った場所とカードだったら勝った人が１ポイント。３ポイント速くたまった人はシールをもらいました。

★学年掲示★
　学年の階段の廊下の掲示物も百人一首のオリジナル絵札になっています。ぜひ見てください。