６年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは、角柱や円柱の体積を求める学習をしていました。

「体積＝底面積×高さ」の公式を使って、複雑な立体の体積の求め方を考えていました。５年生では、いくつかの直方体に分けてそれぞれの体積を計算して、最後に足していたのですが、６年生では「底面積×高さ」で求めたいのです。グループでの話し合いにも「あ〜だ、こ〜だ」と意見が飛び交います。