３年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは「□を使って場面を式に表そう」という単元を、二分割の少人数で学習を進めていました。

「学級文庫に本が３８さつあります。新しい本を何さつか買いました。すると、本は５０さつになりました。」
　↓
「わからない数を　□　として式に表し、何さつ買ったのかを求めましょう。」

　式：３８＋□＝５０

というように、方程式の基礎を学習していました。
この後、ひき算やかけ算も登場します。