２年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは、「図をつかって考えよう」という単元を学習し始めました。
「赤い色紙と青い色紙があります。ぜんぶで６０まいです。そのうち、赤い色紙は３５まいで、青い色紙は２５まいです。」このことを図に表すことから学習は始まります。

全体の数を求めるのに…　３５＋２５＝６０
赤い色紙の数を求めるのに…　６０−２５＝３５
青い色紙の数を求めるのに…　６０−３５＝２５

と、今日は３つの数字がすべてわかっている問題でしたが、この後は、２つの数字しか文章に表れなくなり、残りの数字を求める問題に発展していきます。

今日の図の作り方、関係をしっかりと覚えておく必要があります。