４年生の理科の学習の様子です。

４年生では「もののあたたまり方」という単元を学習しています。
ここでは、「金ぞくのあたたまり方」「水のあたたまり方」「空気のあたたまり方」それぞれ学習します。

このクラスでは、前の時間には教室で、密閉容器に空気を閉じ込め、お湯で温めたり、氷水で冷やしたりして空気の変化を観察したようです。

今日は、初めての理科室、それも班ごとの実験・観察です。ビーカーに入れた水に「サーモインク（冷たいとブルーで、あたたかいとピンク色になります）」を加え、ガスコンロで温めていき、変化を観察します。サーモインクによって、あたためられた水流の動きが観察できたり、コンロから外して冷めていくときの様子も観察できました。

子どもたちは理科室での実験にとても興味・関心を持っており、意欲的に学習をしていました。