５年生の図工の学習の様子です。

今日は、１組と２組が合同でスケッチです。２組さんは２回目、１組さんは初めてです。１組さんは２組さんにアドバイスをもらいながら作業していました。

やはり、子どもたちは、１つの窓、１つの時計、１つの・・・・と、１つにじっくりと集中して描いてしまい、後から全体的にみるとアンバランスな構図になってしまう子が多く、苦戦していました。

まずは、大まかに全体像をスケッチしてから、部分部分を細かく見ていきましょう。