１年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは「どちらが　ながい」という単元の学習に入りました。

今までは数の勉強をしてきましたが、今日から当分の間は「長さ」についての学習です。

今日は鉛筆やリボンなどの長さを比べるにはどうすればいいのか？　縦と横の長さを比べるにはどうすればいいのか？　の学習を、３人〜４人の班になって相談し、方法を考えていました。

今後、手の大きさのいくつ分や、鉛筆の長さのいくつ分のように、決まった長さのいくつ分として長さを比べ、次いで、方眼用紙のマスの何マス分へと発展していきます。
そして、最終的には、ものさしが登場し、「○ｃｍ」となっていきます。