６年生の算数の学習の様子です。

「比例をくわしく調べよう」の単元を学習しており、今日から「反比例」の学習に入りました。

反比例の定義、覚えていますか？
２つの量 ｘとｙ があり、ｘの値が２倍、３倍、・・になると、それにともなったｙの値が１／２倍、１／３倍、・・になるとき、「ｙはｘに反比例する」といいます。
と、教科書には書かれています。

子どもたちは面積が２４平方センチメートルの長方形で、縦の長さ（ｘ）、横の長さ（ｙ）で関係性を考えていました。

比例ではグラフ化まで学習したのですが、反比例ではややこしい形になるグラフ化まで学習するのでしょうか・・？