その２です。

その後、パワーやスピードを変更したり、モータを逆転してのバック（後進）にも挑戦です。
この辺りになると、２年生でも、もう一人で大丈夫です。どんどんとプログラムを作成してはダウンロードし、ロボットを思うままに動かしていました。

２時間目は、課題に挑戦です。
Ｋ先生が１枚の紙を持って来ました。まずは、紙の一端からロボットをスタートさせ、もう一端のライン上でちょうどぴったり制止させることです。