社会の授業では、「包丁づくりがさかんな堺市」について学習しました。
まず、「なぜ堺市ではプロの料理人の多くが堺の包丁を使っているのだろう」という単元の問いについて、グループや個人で調べ学習を行いました。調べたことをもとに、グループで話し合い、答えをまとめました。伝統を守りながらものづくりを続けている人々の思いや歴史の深さについても考えることができました。

これからは、「ぶどうづくりがさかんな柏原市」について学習します。導入として、柏原市のぶどう農家さんが作られたぶどうジュースを味見しました。「あまい！」「ぶどうの味がこい！」と、子どもたちは目をかがやかせていました。実際に味わうことで、柏原市のぶどうづくりへの興味や関心がぐんと高まりました。

これからの学習を通して、柏原市のぶどうづくりのひみつや、生産者の方々の思いについて学んでいきます。