１１月１９日（金）

１年の国語科の研究授業の様子です。

「おとうとねずみチロ」の題材で、子どもたちは
全員が手作りの「チロ」の耳をつけて、ねずみに
なりきって学習しました。

おばあちゃんにお礼を言うチロの気持ちをみんな
で考えました。

「ほんとうに　ほんとうに　うれしい。」

「おばあちゃん、またなにか　とどけてね。」

「だいじにするね。」

さまざまな意見が出ました。そして、チロの
気持ちになりきって音読をしました。

最初の場面の「ありがとう」から、気持ちが変化
したときの「ありがとう」の言葉。

この日にいたるまで、丁寧に丁寧にチロの気持ち
を汲み取る学習をしてきた子どもたちは、
堂々として皆の前に立って音読をしていました。

とても可愛らしい３０人の「ねずみのチロ」でした。