１１月１９日（金）

国語科の研究授業の後は、研究討議会を
行いました。

大成小学校の井上博之先生にご指導いただきました。

「ぼくは赤がいいな。」
「私は青がすき。」
という「にいさんねずみ」と「ねえさんねずみ」に対し、

「ぼくは赤と青。」
という言い方をする「おとうとねずみ」のチロ。

言動ひとつひとつの順序を追いながら比較をしていくと、
登場人物の心情の変化を汲み取っていくことができます。

教員も話に聞き入っていました。探究する楽しさを感じ
ながら。

興味深い授業に引き込まれていく子どもたちの気持ちが
よくわかるような研修でした。

教員は授業づくりが命です。
明日の教材づくりに心躍るようなお話をいただき、
ありがとうございました。

下の写真は図工部会の様子です。

その他にも英語部会と３部会に分かれ、今日も
子どもたちが「面白い」「もっと知りたい、学びたい」
と思えるような授業づくりに教員で力を合わせて
取り組んでいます。