今日はフェイスシールドの活用事例をご紹介します。


３年生では、国語の調べ学習の時間に！

装着したまま本や資料を読むのは少し見えにくいみたいで
友だちと距離が近づくときにだけ
自分たちで考えながら装着していました^^


４年生は、理科の実験で！！

装着することで手元が少し見えづらくなるようで、
実験器具を倒してしまう場面もありましたが
グループでの話し合い活動では、とても活躍しました^^


雨の日が続いていて
なかなか外で遊べませんが…

今日、久々の晴れ間に子どもたちが
中庭で小さな夏の兆し（脱皮直前のセミ）を発見しました☆