本年度の研究課題はタブレットを有効活用した授業づくり

本日は４年生
「大阪府でおきた風水害」をテーマにした調べ学習
緊急事態宣言により延期になってしまった「津波・高潮ステーション」の社会見学

パンフレットはHPを見ながら興味を持ったことについて調べてみました。
写真を使って発表ノートにまとめました。

写真の貼り付けや、見出しなどのタイピングなどを難なくやっている子どもたちのスキルの向上の速さにびっくりしました。

意欲を持って社会見学へ出かけられそうです。