５年生は
Teamsの課題機能を活用した「音読」の授業

音読の課題を確認した後
自分の音読を録音

自分の音読を聞きながら課題をもとに自己評価を行い
修正点を考えてさらにChallenge！

視察に来られた教育委員の方々も、タブレット端末を使いこなしている５・６年生にびっくりされていました

みんなすごいね！
そして、これからもがんばっていこう！