４時間目、理科の学習で運動場に出てきた子どもたち。的当てコーナーの辺りで、鏡を使った実験に取り組んでいました。

「かがみではね返した日光を重ねると、何がどのようにかわるだろう」

　壁には、グループごとに、“棒温度計を差し込んだ段ボール紙”を貼り付けています。そこめがけて、鏡で反射させた日光を当てます。光のコントロールに四苦八苦！