算数の学習で、同じ大きさの三角形の色板を使って、さまざまな形づくりに取り組みました。教科書に載っている形を作ったり、自分で考えた形を作ったりしながら、子どもたちは楽しそうに活動していました。三角形をつなげることで、大きさの違う三角形や四角形など、いろいろな形ができることにも気づき、夢中になって取り組む姿が見られました。