木曜日の朝は、国語タイムです。
　6年生の教室をのぞいてみると、各自が課題をもって取り組んでいました。もう、課題を終えた子どももいました。
　先日、日本の児童・生徒の読解力が落ちているとの報告がありました。
　これからも読書中心で、子どもが主体的に時間を有効につかって、充実した国語タイムを続けてほしいと思いました。