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学校日記

10/5　今日の授業風景４

公開日
2020/10/05
更新日
2020/10/05

できごと

　４年生２組の学習のようすです。

　算数科の少人数授業です。計算の順序について考えました。500−（140＋20）＝　？
「（　）を使うとひとまとめの数としてみることができる」「（　）を使うと一つの式に表すことができる」ことを知りました。

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