１組の道徳科は「あいさつができた」の教材を読み、礼儀や人とのかかわりについて学習しました。

　「あいさつ」は大切だといわれます。では、何のためにするのでしょう？子どもたちなりに考えました。

　２組の外国語活動では、子どもたちが、My name is （　　　） . I like （　　　　） . 英語で発表しています。

　周りの子どもたちが　場を盛り上げていました。